Nauczanie dzieci o przyczynie i skutku

1 -

Nauczanie dzieci o przyczynie i skutku

Dlaczego przyczyna i efekt są ważne?

Przyczyna i skutek to temat, który pojawia się raz po raz w procesie uczenia się. W matematyce jest to sposób na zrozumienie pojęć, takich jak kolejność operacji lub przegrupowania.

Czytając i pisząc, zrozumienie przyczyny i skutku może pomóc dziecku nauczyć się czytać bardziej krytycznie i pisać historie z urzekającymi fabułami i fascynującymi postaciami.

W nauce pomoże to dziecku zrozumieć metodę naukową; w historii dostarcza perspektywy, w jaki sposób wydarzenie historyczne jest kulminacją łańcucha wielu przyczyn i zdarzeń; a w relacjach społecznych przyczyna i skutek są kluczowym sposobem uczenia się, aby bardziej angażować się bardziej.

Cel działania:

Twoje dziecko nauczy się o związku między przyczyną a skutkiem, rozpoznaje "wskazówki" wskazujące na przyczynę i skutek, zrozum, że czasami przyczyna może również być skutkiem (i vice versa) i zobacz, że te relacje można znaleźć we wszystkich aspektach życia.

Ukierunkowane umiejętności:

• inteligencja emocjonalna
• czytanie i zrozumienie werbalne ("wskazówki słowne")
• zdolność do zrozumienia wyników jest określona przez wcześniejsze działania lub reakcje

2 -

Działanie: Nauczanie dzieci o przyczynie i skutku

1. Rozpocznij od wspólnego przeczytania opowiadania lub eksperymentu naukowego z wyraźnym rezultatem przyczynowo-skutkowym (jak eksperyment z tańczącym rodzynkiem). Następnie omów z dzieckiem koncepcję przyczyny i skutku. Zapytaj ją, czy kiedykolwiek słyszała to zdanie, a jeśli tak, sprawdź, czy potrafi wyjaśnić, co to znaczy.
2. Kontynuuj dyskusję, mówiąc o tym, jak wydarzenia są ze sobą powiązane i że przyczyną jest rzecz, która sprawia, że ​​coś się dzieje, a efekt jest tym, co się dzieje (reakcja).
3. Poproś dziecko, aby przedstawiło przykład przyczyny i skutku przeczytanej książki lub eksperymentu, który zrobiłeś. Następnie sprawdź, czy może dostarczyć je również z prawdziwego życia. Zapytaj: Czy rzeczy zawsze dzieją się w parach przyczyny i skutku, a potem przestają? Czy czasy, w których coś jest spowodowane przez więcej niż jedną rzecz, czy też, że pierwsza reakcja jest przyczyną innej reakcji?
4. Podaj prosty przykład zdarzenia, które jest serią związków przyczynowo-skutkowych, werbalnie lub na zdjęciach. Możesz zaśpiewać piosenkę typu "Tam była starsza pani, która połknęła muchę", w której każda rzecz, którą przełyka staruszka, zmusza ją do połknięcia czegoś innego, co wywołuje kolejną reakcję i tak dalej, lub możesz po prostu zrobić zdjęcie Rube Goldberg Machine, aby pokazać, jak każde działanie części maszyny powoduje reakcję innego elementu.

Zalecane lektury dla młodszych dzieci

Seria książek "If You Give ..." Laury Numeroff (w tym " Jeśli dasz mysz ciasteczkowi, jeśli zabierzesz mysz do szkoły itp.). Chociaż każda konsekwencja lub efekt jest bardziej śmieszny niż następny, te świetnie ilustrowane książki kroczą krok po kroku przez dzieci przez związki przyczynowo-skutkowe, jedno zdanie na raz.

3 -

Cause and Effect Clue Words

Gdy Ty i Twoje dziecko będziecie rozmawiać i czytać historie dotyczące przyczyny i skutku, Wasze dziecko mogłoby zacząć zauważać wzór słów wskazujących na przyczynę i skutek.

Zapytaj ją, czy może wymienić niektóre "wskazówki", których może użyć, gdy pisze lub szuka, gdy czyta, które wskazują przyczynę i skutek. Na przykład:

• w rezultacie
• bo
• w konsekwencji
• spowodowany
• Niemniej jednak
• od
• więc
• powód, dla którego / powód
• w związku z tym
• a zatem

Przedłuż uczenie

Teraz, gdy zna jakieś wskazówki, poproś swoje dziecko, aby napisało paragraf opisujący przyczynę i skutek, który wydarzył się w jej życiu.