Dramatyczna zabawa to termin odnoszący się do codziennych zabaw, w które dzieci w naturalny sposób się bawią. Od ubioru po lalki do grania superbohaterów, dramatyczne gry obejmują różne rodzaje gier i zabaw w różnym wieku. W zależności od jego wieku lub zainteresowań, Twoje dziecko może zawierać złożone rekwizyty i dołączać do przyjaciół, przyjmując złożone role w opowiadaniu; może też spokojnie wyobrazić sobie proste scenariusze, które nie wymagają wcale lalek, zabawek, kostiumów i innych osób.
To urocze widzieć dzieci grające w te gry, ale to, co widzisz, kiedy widzisz swoje dziecko w trakcie dramatycznej gry, to nie tylko coś słodkiego. Dramatyczna gra jest bardzo ważna dla rozwoju Twojego dziecka , wspierając umiejętności intelektualne i werbalne .
Wyobraźnia i rozwój intelektualny
Podczas dramatycznej zabawy małe dzieci mają szansę na ponowne odtworzenie scen z własnego życia - rzeczy, których byli świadkami lub uczestniczyli w nich. Możesz więc zobaczyć swojego malucha serwującego swój "noworodek", tak jak ty lub kręcisz się po pokoju jak księżniczka w filmie, którego właśnie oglądała. To znak, że maluch zaczyna mieć możliwość przechowywania zdjęć w głowie. Jest to pierwszy krok w kierunku bardziej złożonej gry i symbolicznej myśli, którą zauważysz w działaniach takich jak:
- Używanie przedmiotów do zabawy do prawdziwych rzeczy: Tak więc miska staje się kapeluszem, a kij staje się telefonem.
- Naśladowanie innych: na początku maluch może naśladować twoje konkretne działania, ale gdy będzie rozwijał bardziej zaawansowane myślenie, nie będzie tylko odtwarzał tego, co zobaczył; on utworzy nowe wersje opowieści. Początkowo może udawać, że robi zakupy, podobnie jak mama, a później może ustawiać swoje wypchane zwierzęta i robić zakupy dla zwierząt domowych.
- Angażowanie się w skomplikowane gry z innymi dziećmi: Około trzeciego roku życia dzieci zaczynają odchodzić od równoległej gry i zaczynają wchodzić w interakcje z rówieśnikami oraz brać udział w skomplikowanych grach, w których współpracują i mają wspólną perspektywę. Dzięki temu mogą ćwiczyć więcej dorosłych interakcji. To jeden ze sposobów, w jaki próbują zrozumieć świat wokół siebie. Na przykład twoje dziecko może grać w nauczyciela, podczas gdy jej przyjaciele zachowują się jak uczniowie. Może poprowadzić ich w ulubionej piosence , "nauczyć" ich lekcji lub oświadczyć, że to czas zabawy ... i cały czas poprawia swoją zdolność komunikowania się i myślenia logicznego.
- Ćwiczenie myślenia na wyższym poziomie: Oddzielając dramatyczną grę od bardziej pasywnych gier, dziecko angażuje się w spontaniczne tworzenie czegoś nowego. To pozornie prosta czynność, która wymaga od małych dzieci planowania, organizowania i rozwiązywania problemów.
- Korzystanie z kreatywności: Twoje dziecko może na nowo przeżyć tę samą historię, za każdym razem przynosząc coś innego do scenariusza, aby było lepiej lub inaczej. Może również zacząć próbować bawić cię w te gry. Za pierwszym razem, gdy twój mały pędzi przez dom, udając pociąg, rozśmieszy cię, więc z pewnością spróbuje zrobić to i podobne rzeczy raz po raz, aby uzyskać tę samą odpowiedź.
Uwierz i umiejętności werbalne
Pomysłowe gry pomagają małym dzieciom poprawić ich umiejętności werbalne, ponieważ pozwala im to wykorzystać te umiejętności. Porównaj grę, w której twój maluch udaje, że bada pluszowego misia jak lekarz. Może (być może za pomocą prostych słów) powiedzieć niedźwiadkowi, aby otworzyć usta lub poinformować go, że nadlatuje. Porównaj to z aktywnością, taką jak rzucanie piłką lub oglądanie wideo, w którym nie musi używać słów. Niektóre objawy słownego budowania umiejętności podczas dramaturgii to:
- Mówiąc głośno: spróbuj rzucić okiem na swoje małe dziecko lub dwuletnie dziecko, ponieważ gra samodzielnie. Bez interwencji lub prowadzenia dorosłych może on w naturalny sposób angażować się w nieskrępowaną narrację lub głośne myślenie. Naukowcy nazywają to "mową egocentryczną", ponieważ chodzi o twoje dziecko - nie obchodzi go, co inni mają do powiedzenia lub czego potrzebują, on jest w swoim własnym świecie. To pozwala dziecku usłyszeć własną wokalizację słów i bawić się dźwiękami słów na własną rękę. Może to zachęcić dziecko do eksperymentowania ze słowami (czy to prawdziwe, czy wymyślone) i budowania pewności siebie za pomocą własnej wypowiedzi.
- Mówiąc więcej: Przeprowadzono zaskakującą ilość badań nad zabawą udawaną wśród dzieci, a jedną z rzeczy, które były wielokrotnie widziane, jest to, że dziecko, które zaczyna narrować i budować na historii, będzie coraz częściej rozmawiać. Może być po prostu podekscytowana dźwiękiem własnego głosu, lub, tak jak w przypadku starszych dzieci, może być uwikłana w historię i nadal ją uzupełniać. Dzieci, które mają dużo czasu, aby ćwiczyć rozmowę w tych pomysłowych sytuacjach, mogą częściej rozmawiać w codziennej rozmowie.
- Tworzenie coraz lepszych skojarzeń między obiektami: Gdy małe dzieci manipulują losową zabawką i organizują je w grę lub fabułę, zaczynają grupować obiekty w ich głowie. Badania pokazują, że dramatyczna zabawa zdaje się pomagać dzieciom w tworzeniu wspólnych i niezwykłych skojarzeń między zabawkami. Na przykład twoje maluch może w naturalny sposób zobaczyć połączenie pomiędzy wszystkimi tymi filiżankami i łyżkami w zestawie do herbaty, ale ona również zacznie widzieć związek między płytką w tym zestawie do herbaty a okrągłym płaskim dyskiem, który był częścią gry planszowej. również wyłączyła się podczas gry. To jest początek używania przez nią zwykłych słów opisowych dla podobnych obiektów.
Co możesz zrobić, aby zachęcać do dramatycznych zabaw
Dramatyczna zabawa przychodzi w sposób naturalny dzieciom, ale w czasach ciągłej stymulacji, telewizji, gier elektronicznych i zorganizowanych zajęć, małe dzieci mogą mieć ograniczoną ilość czasu, by wyćwiczyć swoją wyobraźnię. Aby pomóc dziecku czerpać korzyści z gier z wyobraźnią, wypróbuj te szybkie porady:
- Daj dziecku czas i przestrzeń do samodzielnego grania i zainicjuj własne dramatyczne gry. Może to oznaczać wyłączenie telewizora, usunięcie zabawek elektronicznych z obszaru gry i pozwolenie maluchowi na zbadanie zabawek bez wskazówek i interwencji.
- Bądź gotów uczestniczyć przynajmniej sporadycznie w niektórych z jego wymyślonej gry. Na przykład możesz dołączyć do przyjęcia z herbatą lub pomóc mu ubrać się jak kowboj, ale dołącz tylko, jeśli cię o to poprosi.
- Postaraj się zorganizować czas, w którym Twoje dziecko będzie wchodzić w interakcję z innymi dziećmi. Jeśli Twoje dziecko jest w programie opieki dziennej lub ma rodzeństwo, masz je objęte, ale dla innych dzieci możesz dołączyć do grupy lub rozpocząć zabawę . Interakcja społeczna nie jest niezbędnym składnikiem dramatycznej gry, ale dodaje element do zabawy, która pomaga budować umiejętności językowe i społeczne.
- Trzymaj kilka kluczowych dramatycznych zagrywek na wyciągnięcie ręki. Dzieci tak naprawdę nie potrzebują wiele, by tworzyć wymyślone światy i rozbudowane historie. Mój maluch z przyjemnością zmienia kubki i miski w mojej spiżarni w zamki i tory wyścigowe dla swoich samochodów. Ale on także spędza dużo czasu "rozmawiając", kiedy buduje światy z klocków Lego Duplo, a kiedy robię obiad, wciągam kuchnię do prawdziwej kuchni, żeby mógł ugotować obok mnie. Zabawki takie jak te wywołują twórcze działania i zachęcają do twórczej zabawy.
Znany również jako: gra symboliczna, gra z wyobraźnią, kreatywna gra
Przykłady: Moje dziecko uwielbia ubierać się jak mama i karmić lalki w ramach dramatycznej gry.