Typowe reakcje rodziców na niezdolność uczenia się dziecka

Smutek i zaprzeczenie są typowymi reakcjami na odkrycie diagnozy dziecka

Uczenie się, że twoje dziecko ma trudności w uczeniu się, może być jednym z najważniejszych stresorów życiowych dla rodziców , ale nie musisz się rozpadać po wiadomościach o diagnozie . Możesz nie tylko sobie poradzić, ale możesz również podjąć kroki, aby zapewnić dziecku najlepszą opiekę, jaką musi on przeznaczyć na swoją niepełnosprawność.

Zanim jednak zaczniesz iść naprzód, możesz odczuwać emocje od ulgi po rozpacz, a wszystko pomiędzy, po odkryciu, że Twoje dziecko ma trudności w uczeniu się . Niektórzy rodzice mają nie tylko jedną reakcję, ale przechodzą od jednej emocji do drugiej, w zależności od wagi niepełnosprawności, umiejętności radzenia sobie ze stresem i zdolności do pracy z małżonkami lub innymi członkami rodziny, aby zapewnić dzieciom potrzebującym wsparcia, którego potrzebują. .

Oto powszechne reakcje na uczenie się, że Twoje dziecko ma trudności w uczeniu się. Możesz doświadczyć każdego z nich, być może nawet w ciągu minut.

1 -

Odmowa

Odmowa jest odmową uznania, że ​​Twoje dziecko jest niepełnosprawne. Rodzice odmawiający mogą usprawiedliwić akademickie niepowodzenia swoich dzieci, ponieważ nie chcą przyjąć, że niepełnosprawność jest obecna. Mogą obwiniać niepowodzenie szkolne nauczycieli lub współmałżonka. Mogą oskarżyć dziecko o lenistwo lub odmówić zgody na świadczenie specjalnych usług edukacyjnych.

Dlaczego występuje odmowa? Szczególnie niektórzy rodzice są przerażeni, gdy przyznają, że istnieje niepełnosprawność. Odmowa jest zwykle oznaką głęboko zakorzenionego strachu, że niepełnosprawność oznacza, że ​​dziecko zawiedzie w życiu, co często jest jednym z najgorszych obaw rodzica.

2 -

Gniew

Gniew jest bliskim kuzynem zaprzeczenia, ponieważ opiera się na strachu. Rodzice, którzy są źli na punkcie niepełnosprawności swojego dziecka, mogą wskazywać palce na innych. Ich gniew może ujawnić się w postaci krytyki, przekonania, że ​​system szkolny nie może odpowiednio służyć dziecku, oraz napiętych i trudnych spotkań zindywidualizowanych planów edukacyjnych (IEP) .

Dlaczego pojawia się gniew? Podobnie jak zaprzeczanie, gniew zwykle opiera się na lęku, że twoje dziecko nie odniesie sukcesu w życiu. Często wynika to z obaw, że nikt nie może lub nie pomoże.

3 -

Smutek

Smutek jest silnym poczuciem straty, które wielu rodziców odczuwa, gdy dowiaduje się, że ich dziecko jest niepełnosprawne. Żal może się pojawić, ponieważ rodzic martwi się o przyszłość. Żal może się powtarzać przez całe życie dziecka o specjalnych potrzebach, jeśli nie osiąga różnych kamieni milowych i społecznych rytuałów przejścia, które zwykle osiągają inne dzieci.

Dlaczego pojawia się żal? Podobnie jak inne emocje, żałoba może być oparta na lęku, że twoje dziecko nie odniesie sukcesu lub że będzie miało trudniejsze życie.

4 -

Ulga

Ulga może być ostatnią rzeczą, jakiej mogliby oczekiwać rodzice, gdy dowie się, że ich dziecko jest niepełnosprawne, ale ulga ma miejsce, często dlatego, że formalna diagnoza niepełnosprawności daje rodzicom wyjaśnienie trudności, z jakimi borykają się ich dzieci. Niektórzy rodzice odczuwają ulgę, ponieważ diagnoza niepełnosprawności może kwalifikować dziecko do otrzymania specjalnych miejsc do nauki i specjalnych instrukcji w ramach Zindywidualizowanego Planu Edukacji.