Nie przegap szansy na wyrażenie swojej opinii
Spośród wszystkich szczegółowych informacji na temat Indywidualnego Programu Edukacyjnego ( IEP ) Twojego dziecka, istnieje miejsce na dane wejściowe jako rodzic. Być może tam go brakowało, a także miejsca dla nauczyciela, pracownika socjalnego, psychologa, patologa mowy, fizjoterapeuty i terapeuty zajęciowego. Jako rodzic jesteś kluczową częścią IEP twojego dziecka.
To jest twoja szansa na udokumentowanie twojego głosu.
Nadanie rodzicielskiego wejścia na IEP
Rodzicielska przestrzeń wejściowa nie może być pusta. Być może został wypełniony przez Twojego menedżera przypadku na podstawie oświadczeń złożonych podczas spotkania IEP . Sprawdź dokładnie, czy odzwierciedlają twoje opinie i opinie. Ale jeśli widzisz, że były jakieś błędne wyobrażenia lub nie zgadzasz się z tym, co jest napisane, możesz wyjaśnić, co masz na myśli. Możesz również mieć określone sugestie lub chcieć udokumentować.
Zapisz dane wejściowe i poproś o wpisanie ich w rodzicielskiej przestrzeni wejściowej w IEP. Będziesz chciał, aby język był grzeczny i profesjonalny, zgodnie z dokumentem prawnym. Zastanów się uważnie, co chcesz, aby ci, którzy realizują ten plan, dowiedzą się, i jak chcesz, aby myśleli o Tobie i Twojej rodzinie.
Możesz użyć rodzicielskiej przestrzeni wejściowej, aby oficjalnie uznać nieformalne porozumienia, które zawarłeś z nauczycielami i administratorami.
Jednym z przykładów może być sytuacja, w której chłopiec wpadał w konflikt w szkolnej łazience w porze lunchu, kiedy było tłoczno. Pielęgniarka szkolna zasugerowała, że w tym czasie korzysta ze swojej łazienki, a ten plan zadziałał dobrze. Zanotuj tę sugestię w rodzimym polu wejściowym na kolejnym IEP, aby był widoczny przez jego zespół, zwłaszcza jeśli zmienia on szkoły.
Możesz także użyć rodzicielskiej przestrzeni wprowadzania, aby zasugerować akademicką lub behawioralną taktykę, która może być wykorzystana według uznania nauczyciela. Ponieważ Twoje dziecko zmienia poziomy, na przykład liceum, możesz chcieć uwzględnić cele, które chcesz przekazać nowemu nauczycielowi. Na przykład, jeśli twój syn wchodzi do liceum i chciałbyś mieć większy nacisk na niezależność, możesz wpisać oświadczenie takie jak to:
A. jest bardzo przyjaznym i werbalnym nastolatkiem i może wydawać się bardziej dojrzały i zdolny niż on. Z powodu zaburzenia płodowego spektrum alkoholowego czasami będzie niezdolny do podejmowania dobrych decyzji lub wykazania samokontroli, szczególnie pod wpływem stresu. Z tego powodu zaleca się, aby osoby z FASD pozostawały pod stałym nadzorem przez lata nastolatek i dłużej. Sądzę, że istnieją sposoby, by dać A. poczucie niezależności, zachowując przy tym odpowiedni stopień czujności i mam nadzieję, że jego nauczyciele i ja będziemy mogli razem pracować, aby A. mógł nadal cieszyć się szczęśliwym i bezpiecznym szkolnym doświadczeniem.
Upewnij się, że masz zdanie
Jeśli masz szczególny niepokój, zalecenie lub sprzeciw, skorzystaj z rodzicielskiej przestrzeni wejściowej w IEP, aby została ona udokumentowana. Masz wyjątkowy widok na swoje dziecko, a bez niego ogólny obraz nigdy nie będzie kompletny.