Napraw problemy z zachowaniem z pozytywnym wzmocnieniem

Przykłady pozytywnych nagród wzmacniających

Pozytywne wzmocnienie jest ważnym nawykiem dla rodziców, ponieważ łatwo jest zignorować dzieci, gdy zachowują się odpowiednio. Jest to destrukcyjne i irytujące zachowanie, które zauważamy i na które reagujemy. Trenuj się, aby pokazać swojemu dziecku, że doceniasz jej wysiłki i że rozpoznaje rzeczy, które robi dobrze.

W rzeczywistości użycie pozytywnego wzmocnienia jest łatwym sposobem na wyeliminowanie problemów z zachowaniem.

Korzystanie z pozytywnych wzmocnień może pomóc w zachęceniu dziecka do wykonywania codziennych zadań, które powinna wykonywać. Podnoszenie się po sobie, mycie zębów, a nawet kładzenie się na czas to tylko kilka rzeczy, które można poprawić stosując pozytywne wzmocnienie.

Jakikolwiek rodzaj nagrody lub zachęty, jaką dajesz dziecku, skutkujący zwiększeniem zachowań, które dziecko chce wykonać, jest pozytywnym wzmocnieniem.

Pozytywne wzmacniacze - działania mogą być nagradzane wewnętrznie:

Pozytywne wzmocnienia to nagrody, które zachęcają Twoje dziecko do wykonywania zadań częściej lub na czas. Przykłady:

Pozytywne wzmocnienia - Fizyczne nagrody, które mogą zwiększyć pozytywne zachowania:

Pozytywne wzmocnienia mogą również obejmować fizyczne nagrody, które dziecko sobie życzy. Wspólnymi nagrodami używanymi przez rodziców i nauczycieli mogą być:

Wykonaj dla ciebie pozytywne wzmocnienie

Oporne wzmocnienia działają najlepiej, gdy nagradzasz odpowiednie zachowanie, gdy tylko to nastąpi i tak konsekwentnie, jak to możliwe. Potrzeba dużej ilości mentalnej i fizycznej energii, aby nadążyć za impulsywnymi dziećmi, ale jeśli zostaniesz z tyłu, twoje interwencje będą mniej skuteczne i mogą nie pomóc w ogóle.

Ponadto, pozwól naturalnym konsekwencjom stać się negatywnymi wzmacniaczami dla złych zachowań. Na przykład dziecko, które nie słucha na zajęciach, może potrzebować spóźnienia, aby otrzymać zadanie domowe. Tak, to może być frustrujące, ale to naturalna konsekwencja jego zachowania. Kiedy spotykasz się po szkole, możesz wtedy rozwiązywać problemy z metodami, dzięki którym dziecko otrzymuje potrzebne informacje o pracach domowych, a także wraca do domu na czas, by cieszyć się popołudniem.

Unikaj wykładów i krytyki dziecka.

Zamiast tego skoncentruj się na faktycznych stwierdzeniach zachowania problemu i konsekwencji. Zamiast mówić coś w stylu "po prostu nie dostajesz wiadomości, prawda?" możesz powiedzieć "Widzę, że nie odtworzyłeś swojej pracy domowej, obawiam się, że to oznacza, że ​​będziesz mieć dwa razy więcej pracy domowej".