Ten proces psychologiczny często pojawia się w fazie małego dziecka
Magiczne myślenie u dzieci lub dorosłych odnosi się do procesu psychologicznego, w którym łączy się działanie lub zdarzenie z innym, całkowicie niezwiązanym ze sobą działaniem lub zdarzeniem. Psychologowie czasami łączą folklor i przesądy z magicznym myśleniem, ponieważ te tradycje sugerują, że działania, które ludzie podejmują, prowadzą do pewnych rezultatów, nawet jeśli na to wydarzenie w żaden sposób nie wpływa pierwsze wydarzenie.
Powiedzenie "krok na pęknięcie, złamanie pleców matki" jest doskonałym przykładem takiego myślenia.
Magiczne myślenie u dzieci to normalny etap rozwojowy
Podczas gdy myślenie magiczne jest powszechnie uważane za normalne u dzieci. U dorosłych magiczne myślenie jest czasem związane z zaburzeniem obsesyjno-kompulsywnym.
Dzieci zaczynają ćwiczyć magiczne myślenie podczas lat dzieciństwa. Tego rodzaju myślenie może sprawić, że niektóre dzieci będą wierzyć, że pewne działania, które podejmą, wpłyną na otaczający ich świat. Na przykład dziecko może pomyśleć, że jedzenie smakuje tylko wtedy, gdy je je różową łyżeczką lub że trzymanie mocno jej koca zatrzyma potwory przed snem.
Ponieważ dzieci na tym etapie rozwoju są egocentryczne, już wierzą, że ich działania mają bezpośredni wpływ na wydarzenia wokół nich. Magiczne myślenie może nasilić to postrzeganie. Twoje dziecko może na przykład pomyśleć, że kręcenie się w kółko sprawi, że jego ulubiony program telewizyjny pojawi się, ponieważ kiedy kręci się w kółko raz przed koncertem.
Wady
Magiczne myślenie może również prowadzić małe dzieci do unikania pewnych sytuacji lub przeciwstawiania się nowym rutynom. Jeśli na przykład maluch z wykształceniem w toalecie odmawia skorzystania z nocnika w przedszkolu , możesz szukać wskazań, że skojarzyła nocnika w szkole z czymś nieprzyjemnym, mimo że nie ma żadnego racjonalnego połączenia między nimi.
Bardzo trudno jest zerwać te skojarzenia w umyśle twojego dziecka, ponieważ nie jest ona w stanie myśleć racjonalnie o sytuacji. Dlatego możesz po prostu odczekać, aż dziecko zapomni o "zasadzie", którą sobie wymyśliła, lub dopóki nie będziesz szukał sposobów na kompromis. Kompromisy powinny oferować zmienną, która nie musi pasować do magicznej zasady, którą dziecko stworzyło w swoim umyśle, na przykład przynosząc nocnik z domu do domu w przedszkolu.
Zawijanie
Jeśli twoje dziecko w wieku przedszkolnym angażuje się w magiczne myślenie, nie powinno być powodem do niepokoju. Uważaj to za normalny etap rozwoju malucha. Jeśli wzorce myślenia dziecka zaczęły ingerować w rutynę - czas posiłku, czas szkolny, porę snu - trzeba wymyślić kilka sposobów przeciwdziałania takiemu myśleniu.
Na przykład możesz pokazać dziecku, które wierzy, że kręcenie się w kółko sprawi, że jego ulubiony program telewizyjny pojawi się, a program zawsze będzie się pojawiał w południe w soboty. Możesz także stworzyć kompromisy, które pozwolą dziecku na wykonywanie codziennych czynności pomimo jego magicznego myślenia.