Matematyka jest znacznie większa niż dodawanie i odejmowanie, a wraz z wiekiem dziecko staje się bardziej skomplikowane. Aby pomóc w nauce matematycznej Twojego dziecka, oto szybkie spojrzenie na pojęcia matematyczne i terminy od dodawania do zera.
Warunki matematyczne od A do Z
A jest do dodania. Dodatek to jedna z liczb, które zostaną dodane w przypadku problemu z dodawaniem.
W problemie 3 + 5 = 8, 3 i 5 są dodatkami.
B jest dla nawiasów. Nawiasy są symbolami [i]. Służą one do kompensacji skomplikowanych równań, aby Twoje dziecko przechodziło prawidłową kolejność operacji, aby rozwiązać problem.
C jest dla liczb głównych. Wiele osób ma pomieszane numery kardynalne i liczby porządkowe. Liczby kardynalne to liczby lub cyfry używane do liczenia. (1, 2, 3 lub jeden, dwa, trzy).
D służy do podwojenia faktów. Podwajaj fakty są ważne dla twojego dziecka, aby nauczyć się dodawania i mnożenia faktów. Faktem podwojenia jest fakt, że liczba jest dodawana lub mnożona przez siebie, na przykład 8 + 8 = 16 lub 8 x 8 = 64.
E jest dla równania. Równanie jest zdaniem matematycznym, które ma co najmniej jeden znak równości. Równania mogą być prostymi problemami dodatkowymi lub złożonymi zdaniami algebraicznymi.
F jest dla rodzin faktów. Rodziny faktów to zbiór liczb, które są ze sobą powiązane poprzez operację matematyczną i równania, które mogą tworzyć razem.
Aby uzyskać więcej szczegółowych informacji, zobacz: Poznaj rodzinę faktów .
G jest dla geometrii. Geometria to gałąź matematyki, która bada kształty 2D i figur 3D. Gdy Twoje dziecko uczy się bardziej złożonej matematyki, geometria odegra większą rolę w tym, czego się uczy.
H służy do przeciwprostokątnej. Przeciwprostokątna to najdłuższa strona trójkąta prostokątnego, strona przeciwległa do kąta 90 stopni.
Jestem za nieskończonością. Infinity to "liczba" reprezentowana przez symbol ośmiu boków:?. Jest większy i ma więcej niż jakakolwiek liczba rzeczywista. Istnieje również ujemna nieskończoność, która jest większa niż jakakolwiek prawdziwa liczba ujemna.
J służy uzasadnieniom. Chociaż możesz myśleć o usprawiedliwieniach jako o tym, co twoje dziecko daje jako pretekst, gdy robi coś złego, w matematyce uzasadnieniem jest stwierdzenie, które dowodzi, że wniosek matematyczny jest poprawny. Uzasadnienia są najczęściej używane do dowodzenia twierdzeń w geometrii.
K jest dla sekwencji klawiszy. Kluczowa sekwencja nie jest tak ekscytująca, jak się wydaje. To tylko wskazówki, co umieścić w kalkulatorze iw jakiej kolejności. liczby i kluczowe symbole są rysowane wewnątrz małych prostokątów.
L jest najmniej wspólnym mianownikiem lub wielokrotnością. Najmniej wspólny mianownik i najmniej powszechne wielokrotności są ze sobą powiązane. Najmniejszą wielokrotnością jest najmniejsza dodatnia liczba całkowita, na którą dwie liczby mogą być dzielone równomiernie. Najmniejszym wspólnym mianownikiem jest najmniejsza najczęstsza wielokrotność, z którą dzieli się dolna liczba (mianownik) dwóch podanych ułamków.
M oznacza średnią, tryb i medianę. Z jakiegoś powodu te trzy koncepcje wyzwalają wiele dzieci, gdy przychodzi do matematyki.
Średnia jest średnią ze zbioru liczb. Tryb jest numerem, który pojawia się najbardziej na liście liczb.
Mediana to liczba w zbiorze liczb poniżej, które stanowią dokładnie połowę pozostałych liczb, a powyżej dokładnie połowa pozostałych liczb. Zasadniczo jest to środek listy.
N jest dla nawiasów zagnieżdżonych. Zagnieżdżone nawiasy to zestawy nawiasów w innych nawiasach, takich jak rosyjskie lalki gniazdujące. Jest to sposób, aby dziecko wiedziało, które równanie rozwiązać najpierw - najgłębszy zestaw nawiasów.
O jest dla zamówionej pary. Zamówiona para to zbiór współrzędnych graficznych wyrażony w formie (x, y).
x jest zawsze pierwszą liczbą, a y jest zawsze drugą.
P jest równoległe. . Możesz mieć równoległe linie i równoległe płaszczyzny, które nie mają wspólnych punktów, co oznacza, że nigdy się nie spotykają.
Q jest ilorazem. Iloraz jest odpowiedzią na problem podziału.
R oznacza pozostałość. Pozostała część to ilość pozostała w przypadku podziału, jeśli liczby nie można podzielić równomiernie.
S służy do rozwiązania i rozwiązania. rozwiązaniem problemu jest odpowiedź, która wypełnia puste pole. W prostej matematyce jest to liczba po znaku równości. W bardziej skomplikowanej matematyce jest to wartość nieznanej zmiennej (zmiennych). Na przykład, jeśli Twoje dziecko rozwiązuje x w tym równaniu, 2x5 = 15, rozwiązaniem jest 5 lub wartość x .
T dla terminów Terminy to liczby lub części równania, które są oddzielone znakiem addycyjnym, znakiem odejmowania lub przecinkami. Warunki mogą być rozwiązaniem równania wewnątrz zagnieżdżonych nawiasów.
U jest dla nieznanego. Kiedy twoje dziecko pracuje nad złożonym problemem matematycznym, czasami wartości zmiennych są nieznane.
V jest dla zmiennej. Zmienna jest literą używaną do oznaczania nieznanej wartości. To dlatego, że wartość może się różnić w zależności od rozwiązania pozostałej części równania.
W jest dla liczb całkowitych. Liczby całkowite to liczby całkowite (lub cyfry), które nie są ujemne. Na przykład 0, 1, 2, 3 itd.
X jest dla osi X. Oś X to linia pozioma (przechodząca w poprzek) wykresu liczbowego.
Y jest dla osi Y Oś Y jest pionową (rosnącą) linią wykresu liczbowego.
Z oznacza zero. Zero (0) to liczba bez wartości. Nie oznacza żadnej ilości i nie jest ani ujemna, ani pozytywna.