Dyskryminacja wizualna pomaga dudusiom uzyskać wiedzę matematyczną
Małe dzieci uczą się najlepiej poprzez zabawę z interakcją i dużą zabawą, dzięki czemu uczą się wczesnych pojęć matematycznych poprzez zabawki i zwykłe domowe przedmioty.
Pojęcia "różnica" i "identyczność" będą używane w późniejszych latach nauki w szkole zarówno w zakresie problemów wizualnych, jak i słownych. Pojęcia te stanowią kluczowe pierwsze kroki w nauce klasyfikacji obiektów na podstawie ich cech wizualnych.
Możesz zacząć wprowadzać te pojęcia w przedszkolu.
Twoje dziecko nauczy się tych pojęć niewerbalnie, zanim będzie mogła mówić o nich werbalnie . Jeśli Twoje dziecko wykazuje oznaki trudności w uczeniu się lub opóźnienia w rozwoju , działania edukacyjne mogą wspierać rozwój jego koncepcji.
Małe dzieci korzystają z krótkich sesji gry
Ilekroć uczysz swoje dziecko podczas zabawy, ważne jest, aby pozostać pozytywnym i zachować go krótko. Nauczanie jednej umiejętności działa najlepiej podczas sesji gry od około 10 do 15 minut za jednym razem, może dwa lub trzy razy w tygodniu. Spontaniczność i elastyczność mogą sprawić, że nauka stanie się naturalną częścią gry. Obserwuj swoje dziecko i odbierz wskazówki, kiedy nadejdzie pora, aby przejść na nową aktywność lub odpocząć. Może odwracać wzrok, wydawać się bezinteresowna, wykazywać oznaki zmęczenia lub stać się marudnym, gdy musi przestać się uczyć.
To powinien być czas wiązania, jak również czas nauki dla was obu.
Jeśli stanie się nieprzyjemne lub poczujesz niepokój o jej postępy i być może chcesz ją popchnąć, nadszedł czas, aby przestać. Musi uczyć się we własnym tempie, a ty będziesz na to reagował.
Korzystaj z materiałów praktycznych do nauczania pojęć
Użyj pop-perełek, które mają około czterech cali szerokości, aby wprowadzić te pomysły do małych dzieci.
Użyj innych odpowiednich przedmiotów, takich jak wypchane zwierzęta, zabawki lub samochodziki, jeśli nie masz paciorków lub jeśli Twoje dziecko woli inne zabawki. Możesz także tworzyć własne materiały wielozmysłowe. Te praktyczne materiały do nauki są zabawne dla dzieci i wykorzystują naukę wizualną i opartą na języku, które angażują różne sposoby uczenia się przez zmysły.
Pracuj razem przy stole lub na podłodze. Możesz także wykonywać tę czynność podczas wykonywania zadań, takich jak zakupy spożywcze lub czekanie na spotkania. Użyj obiektów dookoła, aby pokazać swoje dziecko, gdy mówisz o pojęciach. Czasopisma, katalogi, przedmioty w pokojach i sceny poza oknami dają wiele okazji do pokazania różnic i podobieństw.
Skoncentruj się na jednej koncepcji naraz
Najpierw zacznij pracować nad identycznością. Jest to pojęcie, które często jest uchwycone wcześniej i łatwiej. Zachowaj zabawę podczas sortowania i dzielenia koralików na grupy, najpierw według koloru. Kiedy rozmawiasz z dzieckiem, powiedz jej, że koraliki mają ten sam kolor. Podkreśl słowo "to samo". Kiedy lubi i odkrywa koraliki i wchodzi w interakcje z tobą, podnieś koralik z grupy kolorów i poproś ją, by dała ci inny koralik, który jest taki sam.
Poczekaj chwilę, jeśli będzie musiała o tym pomyśleć.
Jeśli potrzebuje pomocy, uśmiechnij się i kontynuuj zabawę. Wybierz inny odpowiedni koralik i pokaż jej, jak są one takie same. Pracuj z tymi pojęciami, używając grup kolorów, zwykle czerwonych, niebieskich, żółtych i zielonych dla pop-perełek.
Kiedy Twoje dziecko zna pojęcie identyczności, nadszedł czas, aby zacząć pracę nad różnicami. Stosuj te same strategie, które stosowałeś dla podobieństw. Jeśli Twoje dziecko ma ciągłe trudności z możliwością wizualnego rozróżniania kolorów, rozważ rozmowę z pediatrą lub specjalistą ds. Kontroli wzroku w celu zbadania potencjalnych problemów ze wzrokiem .