Program nauczania w przedszkolu opisuje cele i działania programu.
Program nauczania w przedszkolu to w zasadzie całe spektrum lekcji i treści, które Twoje dziecko będzie nauczane w trakcie edukacji przedszkolnej. W zależności od wybranego przez Ciebie przedszkola i filozofii wczesnego dzieciństwa, które podąża za tobą, twoje dziecko może odkrywać wiele różnych akademickich, społecznych, fizycznych i emocjonalnych lekcji.
Oprócz nauczycieli akademickich i umiejętności społecznych, wiele przedszkoli pracuje nad umiejętnościami krytycznymi w mowie i motoryce.
Zanim doszli do przedszkola, dzieci, które uczestniczą w przedszkolu powinny być gotowe (na przykład) mówić w pełnych zdaniach, używać nożyczek i kopać piłkę. W wielu (ale nie wszystkich) placówkach przedszkole może również pomóc dzieciom w ukończeniu szkolenia w zakresie toalet.
Co zwykle obejmuje program nauczania w przedszkolu?
Ponieważ przedszkola nie podlegają normom dotyczącym edukacji K-12, poszczególne szkoły i grupy szkół mają swobodę nauczania tego, co im się podoba w sposób, który preferują. Na przykład przedszkola zlokalizowane w instytucjach religijnych mogą uwzględniać edukację religijną w swoim programie nauczania. Przedszkole Montessori używa specjalnych materiałów i działań, aby zachęcić dzieci do uczenia się. Nauczyciele mogą różnicować swoje podejście edukacyjne do potrzeb poszczególnych dzieci w swojej klasie.
Podczas gdy przedszkola nie stosują się do wytycznych edukacyjnych, mają one na celu przygotowanie uczniów do przedszkola.
Oznacza to, że większość dobrych przedszkoli pracuje nad tymi obszarami umiejętności (między innymi):
- listy
- liczby
- kształty
- zabarwienie
- tnący
- kolorowanie
- pisanie liter i cyfr
- sortowanie obiektów
- rysunek
- klejenie
- dzielenie się
- współpraca
- na zmianę
- przejście z jednej czynności do drugiej
- kalendarz (pory roku, miesiące roku itp.)
- aktywność fizyczna (bieganie, skakanie, przeskakiwanie, przeskakiwanie na jednej nodze, używanie sprzętu do zabaw i piłek itp.)
Jak wdraża się program nauczania?
Większość przedszkoli ma zestaw celów i filozofię, do której każdy nauczyciel musi się przyłączyć. W niektórych przypadkach nauczyciele postępują zgodnie z tymi ogólnymi wytycznymi w nieformalny sposób. W wielu przypadkach nauczyciele muszą jednak wypełnić plany lekcji i rubryki dotyczące oceny postępów uczniów.
Programy nauczania w przedszkolu uwzględniają długość dnia w przedszkolu. Wiele przedszkoli działa tylko przez kilka godzin dziennie, podczas gdy inne (szczególnie w szkołach publicznych) działają przez wiele dłuższych dni. Niektórzy nawet biegają dłużej niż typowy dzień szkolny, aby pokryć wszystkie godziny pracy rodziców.
W danym dniu przedszkolaki mogą wziąć udział w:
- konkretne działania, takie jak czas okrążenia, czas utworu, czas kalendarza, aktywny czas odtwarzania, czas opowieści, czas pracy itp.
- okresy przejściowe istniejące między działaniami (uczenie się chodzenia w szeregu z rówieśnikami, nauka czyszczenia zabawek i materiałów itp.)
- specjalne zajęcia niekoniecznie prowadzone przez głównego nauczyciela przedszkola, ale specjalnego nauczyciela, takiego jak sztuka, muzyka, biblioteka i wychowanie fizyczne
- program nauczania w przedszkolu może również obejmować pracę domową nadaną dziecku w celu wzmocnienia tego, czego nauczyliśmy się w klasie przedszkolnej
- wszelkie wyjazdy terenowe, które mają na celu uatrakcyjnienie lekcji - na przykład wyjazd na pocztę, aby poznać pocztę lub wycieczkę do sklepu spożywczego, aby dowiedzieć się o wyborze zdrowej żywności
- zaproszeni goście specjalni, którzy zostaną zaproszeni do przedstawienia większej ilości szczegółów na lekcji (oficer policji porozmawia o bezpieczeństwie lub dentysta, aby porozmawiać na przykład o pielęgnacji zębów)
Choć może to wyglądać jak przedszkolak, to po prostu granie w klasie przedszkolaka przez cały dzień, to nie jest tak (chociaż te dzieci są zdecydowanie bardzo zabawne!). Zabawa to znacznie więcej niż bawiące się dziecko. Graj, zwłaszcza gdy wymaga interakcji z innymi dziećmi, ucząc małe dzieci:
- tworzyć przyjaźnie
- zmieniać się
- naucz się współpracować
- wypróbować różne sposoby rozwiązywania problemów
- użyj ich wyobraźni
- myśleć kreatywnie
Różne rodzaje zabawy, zarówno ustrukturyzowane, jak i nieustrukturyzowane , pozwalają dzieciom ćwiczyć różne umiejętności na różne sposoby.
Czego szukać w przedszkolu
Programy nauczania w przedszkolu, bez względu na filozofię ( Bank Street , Reggio Emilia , High / Scope , itp.), Które podąża przedszkole w twojej szkole, powinny promować naukę, pomagając dzieciom w osiągnięciu różnych celów językowych, społecznych, fizycznych i poznawczych. W idealnej sytuacji, jakościowy program nauczania przedszkolnego będzie prowadzony przez certyfikowanych nauczycieli i oparty na najbardziej aktualnych badaniach z zakresu edukacji dziecięcej.
W zależności od filozofii szkoły i przedszkola zastosowanej przez przedszkole program nauczania przedszkola może być opracowany przez administratorów, nauczycieli, a nawet rodziców. Jeśli kiedykolwiek masz pytanie dotyczące programu nauczania lub czegoś, co może się dziać w przedszkolu Twojego dziecka, skontaktuj się z administratorem szkoły lub przedszkola.