Baw się dobrze, bawiąc się podczas nauki przedszkolaka
Czy dziecko może się czegoś nauczyć, nawet gdy gra i dobrze się bawi? Absolutnie! W świecie edukacji przedszkolnej nazywa się to "zabawą strukturalną" i jest to jeden z najlepszych sposobów uczenia się nowych rzeczy dla małych dzieci.
Strukturyzowana gra może przybierać różne formy. Może to być jakakolwiek aktywność fizyczna lub umysłowa, która uczy nowe umiejętności dzieci w wieku przedszkolnym.
Umiejętności mogą stanowić podstawową wiedzę lub pomoc w ich fizycznym rozwoju .
Celem zorganizowanej gry jest czerpanie przyjemności z nauczania dziecka. Często dzieci nie wiedzą nawet, że się uczą, a dorośli mogą równie dobrze bawić się, wymyślając nowe sposoby, aby utrzymać dzieci aktywne podczas nauki!
Czym jest Structured Play?
Ustrukturyzowana gra lub "baw się z celem" to każda aktywność, która oferuje przedszkolakowi określony cel nauki. Może to być nauka pewnej umiejętności życiowej, takiej jak uczenie miesięcy w roku lub praca nad ważnymi zdolnościami fizycznymi, takimi jak wysokie i delikatne zdolności motoryczne .
Strukturalne zabawy i gry są zazwyczaj prowadzone przez instruktora. Rodzic, nauczyciel lub inna zaufana osoba dorosła (nawet starsze rodzeństwo) nadaje ton sztuce. Następnie osoba dorosła pomaga przedszkolakowi albo osiągnąć cele, albo ocenić cel nauki.
Przykłady
Ustrukturyzowana gra, pomimo poważnej i sztywnej nazwy, zdecydowanie daje dzieciom szansę na dobrą zabawę, ma po prostu wysoki cel w swoim sercu.
Strukturyzowane nie muszą być wcale zorganizowane ani formalne. Po prostu nauczenie dziecka, jak rzucić, gdy twój przedszkolak rzuca piłkę do kosza na pranie, jest formą zorganizowanej gry.
Inne przykłady zorganizowanej gry obejmują:
- Gry planszowe
- Puzzle
- Sortowanie gier
- Gry, które zachęcają do podążania za wskazówkami, takimi jak "Simon Says".
- Każdy typ klasy możesz zapisać swoje dziecko w taki sposób, jak muzyka.
- Zorganizowane drużyny sportowe lub zajęcia, takie jak piłka nożna czy pływanie .
Zorganizowane gry i codzienne zadania domowe
Rodzice mogą stać się kreatywni dzięki przedszkolakowi i włączać zabawę do codziennych zajęć i obowiązków rodziny. Angażowanie dziecka w takie rzeczy, jak sortowanie prania lub zbieranie zabawek uczy odpowiedzialności i innych umiejętności, gdy myślą, że po prostu dobrze się bawią.
- Pranie - Niech twój przedszkolak dołączy do ciebie podczas składania prania. Naucz je, jak rozpoznać pasujące pary skarpetek i sortuj ubrania jednego członka rodziny od drugiego.
- Toy Clean Up - Daj dziecku cel, jeśli chodzi o podnoszenie zabawek. Na przykład rzuć wyzwanie, aby podnieść jak najwięcej zabawek w ciągu pięciu minut. Stwórz "stop" i "rozpocznij grę", w której muszą zatrzymać się na miejscu, gdy powiesz "stop". Pracuj nad sortowaniem zabawek według koloru lub grupuj je według stylu (wypchane zwierzęta kontra klocki) i naucz je, jak umieszczać je w określonym miejscu.
- Wokół domu - Przenieś się z pokoju do zabawy, prosząc dziecko o chmiel króliczka lub przejdź do łazienki, aby umyć zęby. Włącz muzykę, gdy patrzą, jak gotujesz, i graj w mroźny taniec, aby utrzymać ich w ruchu.
- Yard Work - Zmierz się z przedszkolakiem, aby zebrać jak najwięcej małych gałązek po burzy. Poproś ich, aby pomogli zasadzić kwiaty lub nasiona w ogrodzie i wyjaśnili, jakie warzywa jedzą, gdy roślina rośnie. Mogą dalej pomagać na niewielkie sposoby, gdy ogród dojrzewa (ahem, wyciągając chwasty) i poznaje cykle natury.
Jak dużo zabawy powinien mieć przedszkolak?
Według Krajowego Stowarzyszenia Sportu i Wychowania Fizycznego przedszkolaki powinny gromadzić co najmniej jedną godzinę zorganizowanej aktywności fizycznej każdego dnia. Dla przedszkolaka może być ciężko skoncentrować się na jednym zadaniu przez godzinę, dlatego wielu ekspertów proponuje przerwanie gry na mniejsze 15- lub 20-minutowe porcje.
Pozwoli to również na różnorodne zajęcia w ciągu dnia. Twój przedszkolak jest również bardziej zainteresowany przestrzeganiem zasad i zwracaniem uwagi na to, co próbujesz przekazać podczas gry.