Ustawa o edukacji osób niepełnosprawnych
Ustawa o kształceniu osób niepełnosprawnych , zmieniona w 2004 r., Obejmuje szczególne prawa dla rodziców lub prawnych opiekunów dzieci niepełnosprawnych.
Zabezpieczenia proceduralne
Gwarancje proceduralne zapewniają szkołom minimalne wytyczne dotyczące wymagań dotyczących:
- Wcześniejsze zawiadomienie o spotkaniach i proponowanych decyzjach
- Przeglądanie zapisów uczniów
- Funkcje zespołu Programu Indywidualnej Edukacji (IEP)
- Ocena i niezależne oceny
- Udział rodziców w spotkaniach zespołu IEP i zgodę rodziców
- Składanie oficjalnych skarg, mediacji, przesłuchań w toku i odwołań
- Przejściowe alternatywne ustawienia edukacyjne
- Dyscyplina
- Umieszczenie rodziców w szkołach prywatnych
- Działania sądów cywilnych
- Rozwój IEPs
- Decyzje dotyczące miejsca docelowego i najmniej restrykcyjne środowisko
- Specjalnie opracowane instrukcje i powiązane usługi
Prawa rodzicielskie należą do rodziców i przynoszą korzyści dziecku
Zgodnie z ideą IDEA rodzice dziecka posiadają prawa edukacyjne dziecka. Rodzice zachowują te prawa, dopóki nie nastąpi jedno z poniższych zdarzeń:
- dziecko osiąga pełnoletność na podstawie przepisów swojego państwa
- prawa rodziców lub opiekunów są rozwiązywane w drodze postępowania sądowego, podobnie jak w przypadku rodzicielskiej niekompetencji umysłowej i krzywdzenia dzieci, zaniedbania i zaniechania
- jednemu z rodziców przyznaje się uprawnienia do podejmowania decyzji edukacyjnych w orzeczeniu rozwodowym lub ugody (w niektórych przypadkach)
Po osiągnięciu pełnoletniości, młody dorosły niepełnosprawny zachowuje swoje prawa na podstawie IDEA do momentu, w którym nastąpi jedno z następujących zdarzeń:
- on kończy studia
- kończy naukę w wieku 21 lat
- porzuca szkołę lub staje się uczniem domowym
(Jednakże, dystrykty będą okresowo wysyłać przypomnienia do ucznia i rodzica lub opiekuna, że specjalne programy edukacyjne są dla nich dostępne, jeśli dziecko ponownie się zapisało. Jeśli dziecko ponownie się zapisało, jego prawa pozostają na swoim miejscu do momentu ukończenia lub starzenia się program.)
- jest prawnie niekompetentny w sądzie
(Jeśli młody dorosły zostanie uznany za niekompetentnego, prawa powracają do rodzica lub opiekuna prawnego.W przypadkach, w których nie ma rodzica lub opiekuna prawnego, sądy mogą wyznaczyć osobę prowadzącą sprawę w celu nadzorowania życia dorosłego).
Szkoły muszą informować rodziców lub opiekunów o ich prawach w ojczystym języku, jeśli to możliwe, lub zapewnić usługi tłumacza, aby rodzice mogli je zrozumieć.