Podczas gdy niektórzy chuligani stają się widoczni w młodym wieku, inni pojawiają się dopiero w wieku młodzieńczym. Czasami nawet dobre dzieci stają się łobuzami. Oto niektóre z najczęstszych cech i czynników ryzyka stojących za nastolatkami.
Wspólna charakterystyka nastoletnich prześladowców
Podczas gdy jeden nastoletni bullying może przede wszystkim atakować ludzi online, inni mogą nękać swoich rówieśników w szkole.
Pomimo jakiejkolwiek metody, której używają do dręczenia swoich celów, większość nastoletnich prześladowców dzieli te cechy i cechy:
- Impulsywny
- Problemy z zarządzaniem złością
- Próbuje kontrolować innych ludzi, zamiast inspirować innych do naśladowania
- Łatwo sfrustrowany i zirytowany
- Brakuje empatii, nie jest sympatyczny do czyichkolwiek potrzeb i pragnień, ale do własnych
- Obwinia ofiarę za własne zachowanie, mówiąc: "Gdyby ten geek nie wyglądał tak głupio, nie musiałbym go uderzyć".
- Trudności wynikające z przestrzegania zasad i niewielkie poszanowanie autorytetu
- Zobacz przemoc w pozytywny sposób, na przykład formę rozrywki lub dobry sposób na zaspokojenie potrzeb
- Chłopcy, którzy znęcają się, są silniejsi fizycznie niż inne dzieci
- Dziewczyny, które nękają, wydają się być postrzegane jako popularne
Rodzinne czynniki ryzyka prześladowania
Nie ma jednej przyczyny zastraszania wśród dzieci. Wiele różnych czynników może narazić dziecko na zastraszanie swoich rówieśników.
Stwierdzono jednak, że dzieci, które są ofiarami bullyingu, częściej niż ich rówieśnicy nie pochodzą z domów o określonych cechach.
Oto niektóre typowe rodzinne czynniki ryzyka znęcania się:
- Brak ciepła i zaangażowania ze strony rodziców . Może to być spowodowane środowiskiem samotnego rodzica, w którym rodzic nie jest w domu lub jest zbyt zmęczony lub apatyczny, kiedy jest w domu.
- Nadmiernie permisywne rodzicielstwo (w tym brak ograniczeń w zachowaniu dzieci) . Kiedy dzieci otrzymują niewiele zasad i wskazówek, mogą próbować kontrolować swoich rówieśników. Pozwalający rodzice nie ustalają limitów i często sprawiają, że dzieci czują się uprawnione.
- Brak nadzoru ze strony rodziców . Bez odpowiedniego nadzoru nastolatki mogą radzić sobie same. Może się okazać, że bycie średnim, apodyktycznym i wymagającym zaspakaja ich potrzeby. Ale ponieważ łobuzy walczą o nawiązanie zdrowych relacji, ich zachowanie w dłuższej perspektywie nie wypala.
- Ostra, fizyczna dyscyplina . To nie tylko permisywni rodzice zachęcają do znęcania się. Rodzice, którzy używają kar cielesnych lub ci, którzy zaszczepiają konsekwencje, które graniczą z nadużyciami, mogą wychować dzieci, by nękać innych.
- Chaos i konflikt . Dzieci, które są świadkami zastraszania w domu lub osób prześladowanych przez rodzeństwo, częściej nękają innych. Ciągły chaos w domu, taki jak częste ruchy, może również przyczyniać się do zastraszania.
Zastraszanie i inne gwałtowne i / lub antyspołeczne zachowania
Zastraszanie może wynikać z podstawowych problemów psychologicznych. Problemy ze zdrowiem psychicznym , takie jak niepokój lub zaburzenia zachowania, takie jak opozycyjne buntownicze zaburzenia , mogą przyczyniać się do zastraszania. Inne nastolatki zaczynają nękać po tym, jak zostały wykorzystane lub doświadczyły traumatycznych wydarzeń.
Podczas gdy istnieje wiele dyskusji na temat tego, co dzieje się z młodymi ludźmi są ofiarami zastraszania, mniej jest dyskusji na temat konsekwencji otrzymywanych łobuzów. Podczas gdy wiele z nich odczuwa indywidualne konsekwencje, społeczeństwo jako całość może zapłacić wysoką cenę za dzieci, które nękają.
Dzieci, które często nękają swoich rówieśników, częściej niż inne, mogą:
- Walcz często
- Zranić się w walce
- Niszczyć lub kraść własność
- Pić alkohol
- Palić
- Bądź wagary ze szkoły
- Porzuć szkołę
- Noś broń
Jeśli Twoje dziecko jest prześladowane, ważne jest, aby rozwiązać problemy bezpośrednio. Zapewnij większy nadzór, ustal jasne limity i wymuszaj konsekwencje.
Jeśli prześladowanie trwa nadal, rozważ skorzystanie z profesjonalnej pomocy. Specjalista ds. Zdrowia psychicznego może być w stanie wykluczyć podstawowy problem ze zdrowiem psychicznym i może nauczyć swoje dziecko nowych umiejętności, które pomogą mu zaspokoić jego potrzeby bez znęcania się nad innymi dziećmi.
> Źródła
> Cho S. Wyjaśnianie nakładania się działań związanych z zastraszaniem i prześladowaniem na tle znęcania się: ocena relacji czasowych i związków korelacyjnych. Przegląd usług dla dzieci i młodzieży . 2017; 79: 280-290. Wcześniejsze
> Lambe LJ, Craig WM. Zastraszanie i zażywanie substancji przez nastolatków: Wielopoziomowe badanie indywidualnych i sąsiedzkich czynników ryzyka. Uzależnienie od narkotyków i alkoholu . 2017.
> Lazuras L, Barkoukis V, Tsorbatzoudis H. Twarzy w twarz i cyberprzemocy u nastolatków: Trans-kontekstowe skutki i rola nakładają się. Technologia w społeczeństwie . 2017; 48: 97-101.