12 Klasowych sztuczek z dyscypliną, które będą działały w domu

Wyobraź sobie, że pomnożysz swoje dziecko o 20 lat. Następnie musisz pozostać w małej zamkniętej przestrzeni ze wszystkimi 21 dzieciakami. I musisz nauczyć tych dzieci, jak dodawać i odejmować oraz czytać i pisać.

Nauczycielom szkół podstawowych udaje się robić to wszystko każdego dnia, rok po roku. Zachowują porządek, radzą sobie z problemami z zachowaniem i promują naukę, a jednocześnie znajdują czas, aby poświęcić każdemu dziecku indywidualną uwagę.

Przyjęcie tych samych sztuczek dyscyplinarnych, które wykorzystują nauczyciele szkół podstawowych, może poprawić zachowanie dzieci w domu. Oto 12 strategii dyscyplin w klasie, które działają również w domu.

1 -

Opublikuj listę pisemnych reguł

Wielu najlepszych nauczycieli szkół podstawowych tworzy plakaty przedstawiające zasady obowiązujące w klasie. Wtedy dzieci wiedzą, że ich nauczyciel oczekuje od nich "Użyj wewnętrznego głosu" i "Podnieś rękę przed mówieniem".

Utwórz listę zasad domowych i powiesić je na ścianie w domu, aby przypomnieć dzieciom o najważniejszych zasadach, których muszą przestrzegać. Podobnie do listy zasad nauczyciela, uprość zasady.

Ogranicz listę do pięciu najważniejszych zasad. Jeśli twoja lista jest zbyt długa, twoje dzieci mogą stać się przytłoczone.

Wyjaśnij swoje zasady pozytywnie, kiedy to tylko możliwe. Zamiast mówić: "Nie bierz cudzych rzeczy", powiedz: "Poproś o pozwolenie, zanim dotkniesz cudzych rzeczy".

2 -

Wyjaśnij swoje oczekiwania przed czasem

Nauczyciele wyjaśniają swoje oczekiwania, zanim dzieci wkroczą w nowe sytuacje. Możesz usłyszeć, jak nauczyciel mówi: "Po południu będziesz miał nauczyciela zastępczego. Oczekuję, że wszyscy przestrzegacie zasad.

Lub zanim prelegent wejdzie do klasy, nauczyciel może powiedzieć: "Oczekuję, że wszyscy wysłuchają uważnie naszego gościa i podniosą rękę, zanim zadasz pytanie".

Twoje dzieci nie będą wiedzieć, jak zachowywać się w nowych sytuacjach, chyba że wyjaśnisz, co jest społecznie odpowiednie. Twoje dziecko nie będzie z natury wiedziało, że może kibicować w meczu piłki nożnej, ale powinno zachować spokój podczas recitalu baletowego. Zanim przejdziesz do nowej sytuacji, poświęć kilka minut na wyjaśnienie zasad.

3 -

Stwórz strukturę i bądź konsekwentny

Zapytaj swoje dziecko: "Co dzieje się po obiedzie?", A usłyszysz: "Po obiedzie mamy przerwę. Następnie mamy matematykę. "Nauczyciele elementarni zachowują dość spójny harmonogram każdego dnia, ponieważ wiedzą, że struktura pomaga dzieciom lepiej radzić sobie z emocjami i zachowaniem .

Stwórz strukturę w domu, dając dziecku regularny harmonogram. Odłóż czas na pracę domową, prace domowe, obiad i kąpiel. Chociaż możesz nie być w stanie utrzymać rutyny tak konsekwentnej jak jego nauczyciel, tworzenie struktury pomoże dziecku lepiej zarządzać jego zachowaniem.

4 -

Szept, kiedy potrzebujesz zwrócić uwagę swojego dziecka

Kiedy klasa jest głośna, doświadczony nauczyciel nie krzyczy - szepcze. Wrzaski tylko pogłębiają hałas i chaos, a głos nauczyciela miesza się. Ale kiedy nauczyciel szepcze, uczniowie przestają mówić, aby usłyszeć, co mówi.

Jeśli twoje dzieci kłócą się przy kolacji lub kłócą się o to, kto pierwszy pójdzie, obniżyć swój głos. Może się okazać, że jest to o wiele bardziej skuteczne narzędzie przyciągania uwagi.

5 -

Użyj niewerbalnych cue

Pamiętasz, kiedy twój nauczyciel zwykł wyłączać światła, aby przyciągnąć uwagę wszystkich? Nagła zmiana światła była szybkim sposobem dla nauczyciela, aby wszyscy przestali rozmawiać, nie mówiąc ani słowa.

Szukaj możliwości wykorzystania niewerbalnych wskazówek, aby rozwiązać problemy z zachowaniem. Jeśli twoje dzieci kłócą się na tylnym siedzeniu samochodu, wyłącz radio. Lub spróbuj wyłączyć światło w sypialni, gdy robią się zbyt głośno.

6 -

Rozwiązywanie problemów razem

Najlepsi nauczyciele zapraszają dzieci do procesu rozwiązywania problemów . Zamiast zakładać, że wiedzą, na czym polega problem, prosiją dzieci o wkład w rozwiązanie tego problemu.

Nauczyciel może usiąść z uczniem i powiedzieć: "Przez ostatnie trzy dni z rzędu miałeś problemy z dogadaniem się z innymi dziećmi podczas przerwy. Jak myślisz, co możemy zrobić, aby upewnić się, że nie masz dziś żadnych problemów z innymi dziećmi? "

Dzieci zazwyczaj są chętne do wykonania swojej roli, gdy są w stanie stać się częścią rozwiązania. Kiedy zauważysz określony wzorzec niewłaściwego zachowania lub czas, w którym twoje dziecko wydaje się walczyć, wskaż to w sposób rzeczywisty. Następnie sprawdź, czy Twoje dziecko może zaoferować pomocne rozwiązania.

7 -

Dostosuj środowisko

Kiedy uczeń łatwo się rozprasza, dobry nauczyciel nie mówi po prostu "zwracaj uwagę" w kółko. Zamiast tego nauczyciel modyfikuje środowisko, aby ułatwić studentowi koncentrację. Umieszczenie ucznia w pobliżu przedniej części sali lekcyjnej lub w pobliżu stanowiska nauczyciela może być pomocne w utrzymywaniu ucznia w zadaniu.

Zastanów się, jakie kroki możesz podjąć, aby zapewnić dzieciom sukces. Jeśli mają problemy z utrzymaniem równowagi, gdy wracają do domu ze szkoły, przydziel im obowiązki w przeciwległych pokojach. Lub, jeśli walczą o konkretną zabawkę, usuń zabawkę z obu.

Zmiana zachowania dzieci nie zawsze powinna polegać na oczekiwaniu ich zmiany. Czasami kilka prostych zmian w środowisku może zapobiec problemom z zachowaniem przed ich rozpoczęciem.

8 -

Oferta możliwości dla Do-Overs

Zamiast po prostu besztać dziecko, mówiąc: "Nie biegnij w korytarzu!", Wytrawny nauczyciel sprawi, że dziecko wróci i spróbuje jeszcze raz. Powracając do klasy i znów idąc korytarzem, dowiaduje się, że bieganie faktycznie go spowalnia. Będzie też ćwiczył dobre zachowanie.

Jeśli twoje dziecko impulsywnie chwyci coś z twojej dłoni, weź je z powrotem i zapytaj: "Jeśli chcesz to zobaczyć, co możesz zrobić, zamiast wyciągnąć je z mojej ręki?" Następnie każ mu ćwiczyć, prosząc o ładnie przedmiot. Poprzez ćwiczenie pożądanego zachowania dziecko uczy się, jak zrobić to lepiej następnym razem.

9 -

Monitoruj zachowanie i często wysyłaj opinie

Najlepsi nauczyciele w szkole podstawowej nie pozostają przy swoich biurkach, podczas gdy dzieci pracują i nie stoją obok budynku, gdy dzieci bawią się w przerwach. Chodzą w kółko obserwując aktywność dzieci. Oferują informacje zwrotne, odpowiadają na pytania i udzielają wskazówek.

Chociaż nie chcesz ustawiać się nad swoimi dziećmi, monitorowanie ich aktywności może być jednym z najlepszych sposobów, aby utrzymać je na dobrej drodze. Jeśli twoje dzieci wiedzą, że będziesz regularnie przeglądać ich ramiona, gdy surfują po Internecie, lub możesz wyjść na zewnątrz, by sprawdzić je w każdej chwili, będą mniej narażone na kłopoty.

10 -

Użyj nagrody, aby zmotywować swoje dziecko

Kiedy niektóre dzieci mają trudności w klasie, nauczyciele wprowadzają systemy nagród . Nauczyciel może dokumentować zachowanie dziecka przez cały dzień w przyjazny dla dzieci sposób - na przykład na wykresie z naklejkami . Jeśli uczeń wykazuje wystarczająco dobre zachowanie, może być w stanie zdobyć przywilej, na przykład odebrać nagrodę ze skrzyni skarbów lub mieć kilka dodatkowych minut wolnego czasu.

Czasami nauczyciele stosują zachęty dla całej klasy. Jeśli wszyscy uczniowie zachowują się dobrze dla nauczyciela zastępczego, cała klasa może zyskać szansę wspólnej gry. Trochę zdrowa konkurencja może zachęcić uczniów, aby pomagali sobie nawzajem, aby zrobić wszystko, co w ich mocy.

Zidentyfikuj konkretne zachowanie, na które chcesz skierować swoje dziecko. Utwórz wykres nagrody lub ustanów system oszczędności tokenu . Następnie pozwól mu zdobyć namacalne nagrody, takie jak dodatkowy czas na grę na komputerze lub możliwość pójścia do parku.

11 -

Utwórz plan problemów z zachowaniem

Kiedy zwykłe strategie dyscyplinarne nie działają , najlepsi nauczyciele szkół podstawowych opracowują staranny plan, który pomoże im podejść do zachowania w nowy sposób. Mogą spotkać się z rodzicami, doradcą zawodowym i innymi pracownikami szkoły, aby zebrać pomysły i określić najlepsze interwencje.

Jeśli twoje strategie dyscyplinarne nie zmieniają zachowania twoich dzieci, spróbuj czegoś nowego. Ale nie próbuj niczego. Przygotuj plan, który pomoże ci w rozwiązaniu problemu.

Kiedy masz już plan i konsekwentnie stosujesz dyscyplinę, będziesz w stanie sprawdzić, czy działa. Będziesz mógł wprowadzać zmiany do swojego planu w sposób, który zwiększy prawdopodobieństwo, że będziesz w stanie pomóc swojemu dziecku.

Jeśli czujesz, że utknąłeś, zainspiruj się, aby zdyscyplinować pomysły z innymi dorosłymi. Porozmawiaj z lekarzem dziecka , doradcą zawodowym lub innymi opiekunami. Współpraca jako zespół może być kluczem do zmniejszenia problemów związanych z zachowaniem.

12 -

Złap dziecko, które jest dobre

Zarządzanie klasą 20 lub więcej uczniów może być trudne. I często wszyscy uczniowie walczą o uwagę nauczyciela.

Utalentowany nauczyciel wie, że zwracanie uwagi na dobre zachowanie jest najlepszym sposobem zachęcenia wszystkich uczniów do zachowania. Zamiast wskazywać wszystkich uczniów, którzy mówią, nauczyciel mógłby powiedzieć: "Podoba mi się sposób, w jaki Jasmine siedzi teraz tak cicho. Zachary, wykonujesz świetną robotę też będąc cicho! "

Kiedy twoje dzieci się zachowują, nie zwracaj całej uwagi na złe zachowanie. Uwaga - nawet gdy jest ujemna - może zachęcić zachowanie do kontynuowania.

Zamiast więc mówić: "Przestań bawić się widelcem", zwróć się do drugiego dziecka i powiedz: "Bardzo podoba mi się maniery przy stole, których teraz używasz." Uwielbienie jednego dziecka za dobre może zainspirować drugiego do pójścia w jego ślady.