W odniesieniu do rozwoju człowieka słowo "domena" odnosi się do określonych aspektów wzrostu i zmian. Główne dziedziny rozwoju obejmują aspekty społeczno-emocjonalne, fizyczne , językowe i poznawcze.
Dzieci często doświadczają znaczącej i oczywistej zmiany w jednej domenie na raz, więc może się wydawać, że tylko jedna dziedzina doświadcza zmian rozwojowych w danym okresie życia.
W rzeczywistości jednak zmiany zazwyczaj występują również w innych domenach, ale pojawiają się stopniowo i mniej wyraźnie.
Fizyczny
Domena fizyczna obejmuje rozwój fizycznych zmian, rosnących pod względem wielkości i siły, oraz rozwój zarówno dużych umiejętności motorycznych, jak i umiejętności motorycznych. Ta domena obejmuje rozwój zmysłów i ich używanie. Na rozwój fizyczny mogą wpływać odżywianie i choroba.
Poznawczy
Ta dziedzina obejmuje rozwój intelektualny i kreatywność. Dzieci rozwijają umiejętność przetwarzania myśli, zwracania uwagi, rozwijania wspomnień, rozumienia otoczenia, tworzenia i realizacji planów oraz ich realizacji. Kreatywność również wyraża się. Jean Piaget nakreślił pięć etapów rozwoju poznawczego: etap czuciowo-ruchowy od urodzenia do wieku 2, etap przedoperacyjny od 2 do 6 lat, konkretny etap operacyjny od 7 do 11 lat, oraz formalny etap operacyjny od wieku 12 do wieku dorosłego.
Społeczno-emocjonalne
Ta domena obejmuje wzrost dziecka w rozumieniu i kontrolowaniu emocji. Identyfikują również to, co czują inni. Dziecko rozwija przywiązania do innych i uczy się z nimi interakcji. Rozwijają umiejętność współpracy, empatii i moralnego rozumowania.
Dzieci i młodzież rozwijają wiele relacji, od rodziców i rodzeństwa do rówieśników, nauczycieli, trenerów i innych osób w społeczności. Dzieci rozwijają wiedzę o sobie i sposób, w jaki identyfikują się z różnymi grupami. Ich wrodzony temperament również wchodzi w grę.
Język
Rozwój języka zależy od innych domen rozwojowych. Zdolność do komunikowania się z innymi wzrasta od niemowlęctwa. Aspekty języka obejmują fonologię (tworzenie dźwięków mowy), składnię (gramatykę - jak układa się zdania), semantykę (co oznaczają słowa) i pragmatykę (komunikowanie się w sytuacjach społecznych zarówno werbalnie, jak i niewerbalnie). Dzieci rozwijają te umiejętności w różnym tempie.
Rozwój domen w latach Tween
Na przykład, animacje zazwyczaj wykazują znaczące zmiany w sferze społeczno-emocjonalnej, gdy rówieśnicy stają się ważniejsi w swoim życiu i uczą się, jak prowadzić długoterminowe przyjaźnie . Rodzice zazwyczaj zauważają znaczny wzrost umiejętności społecznych w tym czasie.
Z drugiej strony, rozwój języka jest mniej centralny w latach animacji; główne, oczywiste wzrosty rozwoju języka miały miejsce wcześniej w życiu. Mimo to, rozwój języka w dalszym ciągu występuje w latach animacji.
Na przykład, animacje nabywają nowe słownictwo i zwiększają szybkość i zrozumienie podczas czytania.
Podsumowując, rozwój w niektórych domenach może wydawać się bardziej widoczny w określonych etapach życia, jednak dzieci praktycznie zawsze doświadczają pewnego stopnia zmiany we wszystkich domenach. Tak więc rozwój jest wieloaspektowym procesem obejmującym wzrost, regresję i zmianę w wielu różnych domenach.
Źródło:
Berger, Kathleen. Osoba rozwijająca się przez długość życia. 2008. 7. wydanie. Nowy Jork: Worth.