Zwiększ efektywność dyscypliny w oparciu o potrzeby dziecka
Czy zauważyłeś kiedyś, jak dwoje dzieci z tej samej rodziny może być drastycznie odmienne? Jedno dziecko może być szczęśliwym, łatwym dzieckiem, które chętnie się podoba, a drugie może być zepsute, wyzywające i szukające uwagi.
Oczywiście różnice w zachowaniu nie zawsze wynikają ze środowiska. Każde dziecko rodzi się z wyjątkowym temperamentem. Ważne jest, aby dostosować strategie dyscyplinarne do indywidualnych potrzeb dziecka.
Cechy, które tworzą Temperament
Temperament różni się nieco od osobowości. Osobowość dziecka obejmuje rzeczy takie jak inteligencja i umiejętności. Temperament odnosi się tylko do wrodzonych cech. Badacze odkryli, że temperament dziecka składa się z dziewięciu różnych cech:
- Poziom aktywności - Czy Twoje dziecko wykazuje tendencję do bycia bardzo aktywnym, umiarkowanie aktywnym lub nieaktywnym w porównaniu do innych dzieci w jego wieku?
- Regularność - Czy Twoje dziecko ma naturalną tendencję do rutyny? Czy Twoje dziecko chce jeść i spać o tej samej porze każdego dnia?
- Podejście lub rezygnacja - Czy Twoje dziecko lubi próbować nowych rzeczy i poznawać nowych ludzi? Czy też woli obserwować innych i trzymać się z daleka, gdy przedstawia się nowe sytuacje?
- Zdolność adaptacji - Jak szybko Twoje dziecko dostosowuje się do zmian? Czy szybko się dostosowuje, czy też jest zmartwiony, jeśli jego harmonogram zostanie zmieniony?
- Intensywność reakcji - Jak wiele reakcji emocjonalnej pokazuje, gdy doświadcza sytuacji pozytywnych i negatywnych?
- Próg reakcji - jak Twoje dziecko reaguje na bodźce zmysłowe, takie jak smaki, tekstury, zapachy i dźwięki?
- Rozpraszanie uwagi - Czy Twoje dziecko może skupić się na zadaniu, czy może łatwo rozprasza go hałas lub aktywność wokół niego?
- Rozpiętość uwagi i trwałość - Czy Twoje dziecko jest w stanie pracować nad zadaniem, dopóki nie zostanie ukończone, czy też ma skłonność do rezygnacji lub utraty zainteresowania przed zakończeniem? Jak radzi sobie z przejściem z jednego działania na drugie?
- Jakość nastroju - Czy Twoje dziecko wydaje się być w dobrym nastroju, czy często zmienia się jego nastrój i wydaje się być zależne od tego, co dzieje się wokół niego?
Kategorie temperamentu
Na podstawie tych cech naukowcy opracowali trzy główne kategorie dzieci. Jednak zauważyli również, że około 35% dzieci nie pasuje do żadnej kategorii, ale zamiast tego wydaje się, że są kombinacją.
- Łatwy lub elastyczny (40%) - Dzieci, które są uważane za "łatwe w prowadzeniu" mają najbardziej stabilne nastroje i pozytywne nastawienie do życia. Są dość elastyczne dzięki zmianom w ich rutynie i nie są zakłócane przez nowe doświadczenia. Ich rutyny są dość przewidywalne.
- Aktywny lub trudny (10%) - Aktywne lub trudne dzieci są często uważane za "nastrojowe". Ich rutyny są mniej przewidywalne. Nie lubią zmian w swojej codzienności i mogą obawiać się poznania nowych ludzi. Są bardzo wrażliwe na stymulację, takie jak głośne dźwięki lub pewne tekstury. Wykazują również dramatyczne reakcje na rzeczy, których nie lubią.
- Powolny do ciepłego (15%) - Dzieci, które powoli lub ciepłe są mniej aktywne, mogą być "wybredne" i bardziej obawiają się nowych ludzi i sytuacji. Rozgrzewają się ze stopniową ekspozycją na nowe rzeczy po tym, jak mają wystarczająco dużo czasu na obserwację i naukę przed wzięciem udziału.
Znalezienie dobrego dopasowania z dyscypliną
Ważne jest, aby dopasować temperament Twojego dziecka do swojej strategii dyscypliny. Na przykład pochwała może być bardzo skuteczna w przypadku dziecka, które powoli się ociepla, ponieważ może ono zmotywować go do podjęcia nowych działań. Dziecko, które powoli się ogrzewa, może również dobrze reagować na system nagrody, który zapewnia dodatkową motywację i zachętę.
Aktywne lub trudne dziecko może najlepiej zareagować na ignorowanie , przerywanie lub utratę przywileju . Token economy system może być również dobrym narzędziem do dyscypliny, aby zachęcać do dobrych zachowań, przy jednoczesnym utrzymaniu uwagi trudnego dziecka.
Łatwe lub elastyczne dzieci mogą dobrze sobie radzić z różnymi strategiami dyscyplinowania.
Połączenie pozytywnych i negatywnych konsekwencji może być skutecznym narzędziem do zarządzania zachowaniami.
Zanim więc zastanowisz się, jak zdyscyplinować swoje dziecko, rozważ jego wyjątkowe potrzeby. Następnie staraj się dopasować swoje interwencje do swojego indywidualnego temperamentu.
> Źródła:
> Mathewson K, Tang A, Fortier P, Miskovic V, Schmidt L. Indywidualne różnice w temperamencie: definicja, pomiar i wyniki. Moduł referencyjny w neurologii i psychologii biobehawioralnej . Wrzesień 2016 r.
> Prokasky A, Rudasill K, Molfese VJ, Putnam S, Gartstein M, Rothbart M. Identyfikacja typów temperamentu dzieci za pomocą analizy skupień w trzech próbkach. Journal of Research in Personality . Październik 2016.