Użyj kart Flash do nauki krótkich samogłosek

Narzędzia dydaktyczne do krótkich dźwięków w kształcie łopatki

Karty Flash to fantastyczne narzędzia dydaktyczne, które mogą pomóc uczniom w nauce krótkich samogłosek i innych umiejętności fonicznych zarówno w klasie, jak i poza nią. Nauczyciele i rodzice mogą korzystać z zalet kart flash, które mają do zaoferowania, i wzmacniać umiejętności w zakresie krótkich samogłosek w szkole lub w domu.

1 -

Karty Flash dla krótkich dźwięków w kształcie dzwonka
kali9 / E + / Getty Images

Karty Flash mogą pomóc dzieciom i dorosłym uczącym się w krótkich dźwiękach samogłoskowych. Technika stałego opóźnienia czasowego jest szczególnie skuteczną strategią do stosowania z tymi i innymi kartami flash, które uczą umiejętności w innych obszarach tematycznych.

2 -

Powszechne przyczyny trudności w wymawianiu krótkich dźwięków w samogłoskę

Wypowiadanie krótkich samogłosek może być trudne dla osób z trudnościami w uczeniu się z wielu powodów. Jako rodzic lub wychowawca należy zwrócić uwagę na kilka kwestii:

3 -

Dowiedz się, dlaczego Twoje dziecko się nie uczy

Karty Flash są przydatnymi narzędziami dydaktycznymi dla większości dzieci. Jednakże, jeśli Twoje dziecko boryka się z krótkimi dźwiękami samogłoski, ważne jest, aby rozwiązać i poprawić wszelkie podstawowe problemy.

Zobacz swojego pediatrę. Weź udział w badaniu fizykalnym, które obejmuje badanie wzroku i słuchu . Zapytaj swojego lekarza, czy dziecko czuje, że Twoje dziecko potrzebuje badań nad częstością ubytku słuchu. Jeśli podejrzewasz, że masz problemy z językiem ekspresyjnym lub chłonnym , przetestuj swoje dziecko przez patologa mowy i języka .

Porozmawiaj z nauczycielem swojego dziecka o przesłuchaniu lub skierowaniu się na pełną ocenę, aby ustalić, czy Twoje dziecko ma trudności w uczeniu się.

4 -

Karty Flash nie zawsze pomagają

Jak już wspomniano, karty flash są świetne, ale mogą nie pomóc, jeśli Twoje dziecko ma problemy fizyczne. Jeśli testy Twojego dziecka wykazują problemy z widzeniem, słyszeniem, przetwarzaniem lub uczeniem się, zastosuj się do zaleceń lekarza, terapeuty i / lub nauczycieli Twojego dziecka.

Jeśli Twoje dziecko ma zdiagnozowane problemy z mową lub językiem, opóźnieniami rozwojowymi lub trudnościami w uczeniu się, kontynuuj pracę ze swoją szkołą, gdy ich program zostanie opracowany i wdrożony do specjalnych usług edukacyjnych.

Upewnij się, że Twoje dziecko regularnie chodzi do szkoły. Jeśli to możliwe, staraj się unikać wprowadzania zmian w szkołach lub okręgach szkolnych, chyba że jest to absolutnie konieczne. Pracuj z nauczycielami swojego dziecka, aby upewnić się, że jakakolwiek praca pominięta z powodu nieobecności jest natychmiast przygotowywana.