Podczas gdy prawie każdy doświadcza uczucia smutku i okresów "bluesa", osoby z trudnościami w uczeniu się mają większe ryzyko zachorowania na depresję niż populacja ogólna. W rzeczywistości stres związany z radzeniem sobie z niepełnosprawnością może prowadzić do większej frustracji w życiu, która może prowadzić do epizodów depresji.
W większości przypadków te uczucia mijają z czasem i pozytywnymi strategiami radzenia sobie, takimi jak utrzymanie aktywności i utrzymanie zdrowego stylu życia.
Czasami jednak osoby z trudnościami w uczeniu się mogą mieć większe trudności z przejściem przez te okresy.
Objawy depresji klinicznej
Kiedy młodzież i dorośli z trudnościami w uczeniu się mają poczucie smutku lub poczucia bezradności, beznadziei i bezwartościowości, która trwa dłużej niż kilka dni lub jest bardzo intensywna, może to oznaczać coś więcej niż typowy blues. Objawy te mogą wskazywać na kliniczną depresję i powinny zostać ocenione przez lekarza w celu odpowiedniego leczenia.
Medyczna definicja depresji
Podręcznik diagnostyczny i statystyczny zaburzeń psychicznych (DSM) definiuje depresję jako co najmniej pięć z tych objawów na co dzień przez co najmniej dwa tygodnie:
- Przygnębiony nastrój trwający przez cały dzień, a zwłaszcza rano
- Uczucia wytrwałego zmęczenia
- Uczucia niskiej samooceny i nadmiernej winy
- Trudność w koncentrowaniu i podejmowaniu decyzji
- Niemożność snu lub chęć spania zbyt wiele
- Utrata zainteresowania czynnościami, którymi cieszyła się osoba
- Myśli o śmierci lub samobójstwie
- Niezdolność do zrelaksowania się lub oznaki niepokoju
- Powolność w ruchu
- Znaczna utrata lub przyrost wagi
Depresja kliniczna to wszechobecna choroba, która może wpływać na wiele aspektów ogólnego stanu zdrowia danej osoby, jak również na jej uczucia.
Niektóre typowe uczucia związane z depresją obejmują trudność w koncentracji, zapamiętywanie informacji i podejmowanie decyzji. Należy jednak pamiętać, że inne stany, takie jak zespół deficytu uwagi, mogą również obejmować te same objawy. Ponadto trudności w uczeniu się mogą sprawiać, że dzieci czują się źle zrozumiane, inne lub wyobcowane od kolegów z klasy . Wszystkie te uczucia mogą sprzyjać depresji.
Ponadto uczucia winy i bezwartościowości mogą pojawić się w przypadku trudności w uczeniu się, podobnie jak w przypadku depresji klinicznej. Specjalista medyczny ma doświadczenie w ustaleniu, czy depresja kliniczna lub inne stany są czynnikiem. Pracownik służby zdrowia może również ustalić, czy depresja i niepełnosprawność intelektualna współistnieją.
Zawijanie
Osoby z trudnościami w uczeniu się, które doświadczają tych objawów, powinny omówić je ze swoim lekarzem. Wykwalifikowany personel medyczny może w pełni ocenić ogólny stan zdrowia i ustalić, czy przyczyną tych objawów może być depresja. Personel szkolny, taki jak doradcy, może również udzielać wskazówek uczniom z trudnościami w uczeniu się. Kluczowa jest wczesna interwencja i zdrowe mechanizmy radzenia sobie. Oba mogą zapobiec spirali wymykającej się spod kontroli.