Gdy twój maluch się urośnie, rozwinie poczucie moralności - zasady, które wpływają na to, jak traktuje innych ludzi i jak postrzega sprawiedliwość. Jego podstawowe przekonania, temperament i doświadczenia życiowe to tylko kilka rzeczy, które wpłyną na jego poczucie moralności.
Każdego dnia twój przedszkolak jest otoczony przez ludzi i sytuacje, które poprowadzą jego rozwój moralny.
Niezależnie od tego, czy chodzi o kolejne dziecko na szkolnym boisku, czy o fabułę ulubionego programu telewizyjnego, jego doświadczenia kształtują jego poglądy.
Jako rodzic prawdopodobnie chcesz mieć wpływ na to, jak rozwija on swoje poczucie dobra i zła, i zaszczepić wartości, które uważasz za ważne. Jednak nie zawsze łatwo jest wiedzieć, jaki wiek jest odpowiedni, jeśli chodzi o prowadzenie dziecka w sposób moralny, a nawet o to, jak zacząć.
Co rodzice powinni wiedzieć o wczesnym rozwoju moralnym
Około drugiego roku życia dzieci zaczynają odczuwać emocje moralne i rozumieją - przynajmniej w pewnym stopniu - różnicę między tym, co słuszne, a tym, co złe. Twoje dziecko może również zacząć odczuwać empatię, jeśli zobaczy inne dziecko, które jest zaniepokojone, chociaż rozwój ten jest bardziej prawdopodobny, gdy pojawi się bliżej wieku 4 lub 5 lat.
Małe dzieci i przedszkolaki są motywowane groźbą konsekwencji. Dlatego na wczesnym etapie ich rozwoju moralnego można zauważyć, że bardziej interesuje ich karanie niż uczucia innej osoby.
Nie martw się, jeśli twój maluch nie wydaje się troszczyć, czy kogoś zranił. Z pewnymi wskazówkami od ciebie, empatia przyjdzie w odpowiednim czasie.
Jak rozpoznać moralne wybory Przedszkolaki
Chociaż przedszkolaki nie podejmują życiowych decyzji życiowych, codziennie dokonują drobnych wyborów moralnych. Oto kilka moralnych decyzji, z którymi może stanąć przedszkolak:
- Czy mogę dzielić się moją zabawką z przyjacielem, chociaż nie chcę?
- Czy uderzę w osobę, która nie chce ze mną grać?
- Czy powinienem odebrać jej zabawkę siostry, ponieważ chcę się nią bawić?
- Czy przerywam, ponieważ nie chcę czekać na swoją kolej?
- Czy wymyślam ciasteczko, kiedy tata nie patrzy?
Chociaż twoje dziecko często łamie twoje kodeksy moralne, za każdym razem, gdy wychodzi z linii, jest okazją, by pomóc mu się uczyć. Stosowane przez ciebie strategie dyscyplin, w połączeniu z proaktywnymi strategiami, których używasz, aby nauczyć go od złego, będą kierować rozwojem moralnym przedszkolaka.
Bądź jasny o moralności
Badania pokazują, że dzieci zaczynają rozumieć "moralność historii" w wieku 5 lub 6 lat. Jednak dzieci w wieku przedszkolnym są mniej w stanie uchwycić lekcję życia z opowieści o kimś innym. Ta koncepcja jest zbyt abstrakcyjna.
Ważne jest więc, aby być bardzo konkretnym w kwestii moralności. Powiedz rzeczy specyficzne, takie jak: "Nie bierzemy cudzych rzeczy, ponieważ źle przyjmujemy rzeczy, które do nas nie należą, boli innych uczuć, kiedy to robimy, a naszym zadaniem jest być miłym dla ludzi, nie krzywdzić ich . "
Gdy twoje dziecko zrozumie moralność, zacznij go prosić o wskazanie lekcji życia w opowiadaniu. Czytaj książki i oglądaj historie z różnymi lekcjami moralnymi i sprawdzaj, czy Twoje dziecko rozumie, w jaki sposób może uogólnić tę lekcję na swoje własne życie.
Ponadto uważnie monitoruj, na co narażone jest twoje dziecko. Programy telewizyjne, książki lub gry wideo, które naruszają zasady moralne bez nauczania lekcji, mogą mieć negatywny wpływ na Twoje dziecko.
Wprowadź poczucie winy, nie wstyd
Kiedy twój przedszkolak narusza kodeks moralny, raniąc innych ludzi, powinien mieć emocjonalną reakcję na to. I chociaż poczucie winy jest oznaką zdrowego sumienia, wstyd może być oznaką niskiego poczucia własnej wartości. Oto różnica:
- Wstyd wynika z myślenia: "Jestem zły".
- Poczucie winy wynika z myślenia: "Zrobiłem coś złego".
Jako rodzic chcesz wprowadzić dziecko w poczucie winy, a nie wstydu.
Dziecko, które czuje się winne, może uznać, że nadal jest dobrą osobą, która jest w stanie podejmować lepsze decyzje w przyszłości.
Wina to normalna, zdrowa reakcja. Oznacza to, że twoje dziecko żałuje tego, co zrobił - i to może go zmotywować do naprawy. Winne uczucia mogą również uniemożliwić mu popełnienie tego samego błędu w przyszłości.
Z drugiej strony wstyd może sprawić, że twoje dziecko uwierzy, że nie jest w stanie postępować właściwie. I może to mieć wpływ na decyzje, które podejmuje w życiu. Dziecko, które odczuwa wstyd, może na przykład nie wytrzymać presji rówieśników lub nie może przeciwstawić się sobie, gdy naruszone zostaną jej prawa.
Nagraj swoje dziecko za złe wybory, a nie za złą osobę
Jako rodzic możesz wpłynąć na to, czy Twoje dziecko odczuwa wstyd lub poczucie winy po tym, jak popełni błąd. Jeśli wyrazisz złość na swoje dziecko lub staniesz się zdezorientowany, będzie bardziej prawdopodobne, że poczujesz wstyd.
Dlatego unikaj nagany swojego charakteru, mówiąc: "Zła dziewczyna!" Lub "Jestem w tobie rozczarowany". Zamiast tego skup się na działaniach swojego dziecka, mówiąc: "Zrobiłeś zły wybór" lub "I "Jestem rozczarowany, że dokonałeś złego wyboru."
Dodatkowo, popraw zachowanie dziecka, a nie emocje . Zamiast więc mówić "przestań się wściekać" lub "Nie ma się czym martwić", powiedz coś w stylu: "Użyj wewnętrznego głosu. Denerwuje ludzi, gdy krzyczysz do środka.
Wyjaśnij, że uczucie smutku, szału, podekscytowania lub innych emocji jest w porządku. Ale uderzanie ludzi, nazywanie ich imionami lub niewłaściwe traktowanie ich jest nie do przyjęcia.
Zaproponuj chwalę zachowania prospołecznego
Chwal dziecko za to, co robi, a nie za to, kim jest. Więc zamiast mówić: "Jesteś dobrą dziewczyną", powiedz: "Świetna robota pomagająca babci nosić artykuły spożywcze. To była dobra rzecz. "
Bądź czujny, kiedy dziecko decyduje się dzielić, pocieszyć kogoś, powiedzieć prawdę lub pomóc innym. Kiedy wskażesz pozytywne wybory, twoje dziecko będzie bardziej zmotywowane do kontynuowania dobrej pracy.
Naucz swoje dziecko o uczuciach
Twoje dziecko nie będzie w stanie zrozumieć uczuć innych ludzi i tego, jak jego działania wpływają na innych, dopóki nie zrozumie jasno swoich uczuć .
Używaj uczuć w codziennych rozmowach. Oznacz emocje Twojego dziecka, mówiąc: "Wygląda na to, że jesteś teraz zły" lub "Rozumiem, że jesteś smutny, że nie możemy teraz grać na zewnątrz".
Gdy twoje dziecko zrozumie jego emocje, będzie mógł zacząć rozumieć, że inni też mają uczucia. I możesz zacząć mówić o tym, jak jego zachowanie wpływa na to, jak inni ludzie się czują.
Naucz empatii
Naucz dziecko, jak brać pod uwagę cudze emocje i jak zachowanie jednej osoby może wpływać na uczucia innej osoby. Rób sytuacje z książek, telewizji lub filmów i pytaj dziecko, jak może się czuć osoba w tym scenariuszu.
Aby naprawdę wzmocnić punkt, poproś dziecko, aby pokazało , jak osoba może się czuć. Kiedy twoje dziecko robi smutną minę, aby odzwierciedlić to, jak postać może czuć się po zranieniu, będzie się czuł smutny przez chwilę. To może wzmocnić go, że inni ludzie też mają emocje.
Model Good Morals
Jak to się mówi, praktykujcie to, co głosicie. Jeśli nie chcesz, aby twoje dzieci kłamały , nie pozwól im zobaczyć, jak kłamiesz. Nawet jeśli uważasz, że to trochę "białe kłamstwo", twoje dziecko uzna, że nieuczciwość jest w porządku.
Jeśli chcesz, aby twoje dzieci pomagały innym, upewnij się, że widzą, jak pomagasz innym. Zwróć uwagę na to, co robisz, mówiąc: "Pomożemy dziadkowi w oczyszczeniu garażu dzisiaj, ponieważ go kochamy i to jest miłe."
Twoje dziecko nauczy się dużo więcej z tego, co robisz, a nie z tego, co mówisz. Upewnij się więc, że Twoje działania pasują do Twoich słów.
Zaplanuj zajęcia, które uczą Twoje dziecko Twoje morale
Tak długo jak im towarzyszysz, twój przedszkolak może na różne sposoby pomagać i pomagać innym. Niezależnie od tego, czy karmisz koty w lokalnym SPCA, czy też zbierasz żywność w puszkach, aby przekazać darowiznę do spiżarni, podkreśl znaczenie, jakie ma uczynienie świata lepszym.
Nawet proste akty dobroci prowadzą długą drogę do rozwijania dobrego sensu moralnego. Na przykład utwórz kartę "weź dobrze wkrótce" dla sąsiada, który czuje się pod wpływem pogody. Następnie dostarcz ją razem z tupperware z zupą z makaronem drobiowym.
Trzymaj swoje dziecko odpowiedzialne za łamanie kodów moralnych
Każdy popełnia błędy, więc ważne jest, aby upewnić się, że dziecko wie, że wszystko jest w porządku. Jednak nie możesz po prostu pozwolić mu odejść - trzymaj swojego małego, odpowiedzialnego.
Zwerbuj, dlaczego jego zachowanie było błędne, gdy popełnił błąd. Powiedz: "Nie uderzamy ludzi, ponieważ rani ich uczucia i ich ciała". Następnie, daj mu konsekwencję , taką jak umieszczenie go na czas lub zabranie ulubionej zabawki na popołudnie.
Zmuszenie go do przeproszenia najprawdopodobniej nie będzie pomocne. Może nie czuć się przykro, więc powiedzenie mu, by przeprosić swojego brata, może być tylko wargą.
Ale możesz być wzorem do naśladowania, jak przepraszać. Kiedy popełnisz błąd, powiedz dziecku, że jest ci przykro. Powiedz coś w rodzaju: "Przykro mi, że nie wróciłem do domu na czas, by zabrać cię do parku. Próbowałem jak najszybciej wrócić do domu, ale teraz jest już zbyt ciemno.
Pamiętaj, że prowadzenie moralnego rozwoju dziecka nie jest czymś, co dzieje się za kilka tygodni. Będzie to proces, który będzie trwał długo w szkole podstawowej dziecka i później.
Czasem zdarza się, że twoje dziecko popełnia błędy, które sprawiają, że zastanawiasz się, czy cokolwiek, co robisz, rzeczywiście rezonuje z nim. Nie martw się - słyszy cię. Dzięki konsekwentnym wskazówkom od ciebie opracuje jasny kompas moralny.
> Źródła:
> Buchsbaum D, Gopnik A, Griffiths TL i Shafto P. "Naśladowanie czynności przyczynowych przez dzieci ma wpływ na dowody statystyczne i pedagogiczne". Poznanie 120, nie. 3 (2011): 331-40.
> Rizzo, MT., Cooley S, Elenbaas L. i Killen M. "Decyzje o włączeniu małych dzieci w kontekstach norm moralnych i grup społecznych". Journal of Experimental Child Psychology , czerwiec 2017.
> Walker, CM., I Lombrozo T. "Wyjaśniając morał tej historii." Poznanie , 20 grudnia 2016 r.